Schulentwicklung am GyMei
Die Schulentwicklung ist am Gymnasium Meiendorf ein gemeinsamer Entwicklungsprozess, indem es im Kern um die Professionalisierung der schulischen Prozesse geht. Wichtige Ziele sind darin die stetige Verbesserung der Unterrichtsqualität und die optimale Gestaltung von Lern- und Bildungsprozessen der Schülerinnen und Schüler.
Die Beteiligungs- und Mitwirkungsmöglichkeiten haben dabei eine hohe Bedeutung. Die Schulleitung, die Didaktische Leitung mit der Steuergruppe, die Abteilungsleitungen, der Schülerrat mit den Verbindungslehrerinnen und Verbindungslehrern, die SMS-AG(Schüler Machen Schule), der Elternrat und die Schulentwicklungsgruppe „GyMeinsam“ aus Eltern, Schülerinnen und Schülern sowie Lehrerinnen und Lehrern arbeiten gemeinsam mit dem Kollegium an Ideen und Projekten zur Weiterentwicklung der Schule.
Wichtige Bausteine in unserem vielfältigen Schulprogramm sind u.a. der Klassenrat, die Eigenlernzeiten, das zweite Lernentwicklungsgespräch, die Konzepte für Vertretung und Förderung, die Begabungs- und Begabtenförderung, das Methodencurriculum, das bilinguale Profil, ein regelmäßiges Feedback und schulweite Befragungen, datengestützte Qualitätsentwicklung, ein Fortbildungskonzept für die Lehrkräfte, die Kollegiale Unterrichtsreflexion (KUR), die Berufsorientierung, das Model United Nations (MUN)-Programm, ein vielfältiges AG-Angebot insbesondere im Sport- und Kulturbereich sowie die Schwerpunkte in der Unterstufe.
Im Bereich der Ziel- und Leistungsvereinbarungen vereinbaren wir mit der Schulaufsicht regelmäßig wichtige Entwicklungsvorhaben der Schule, die wir zielgerichtet und systematisch umsetzen.
Bei Fragen oder Wünschen können Sie sich jederzeit gerne bei uns melden.
Ziel- und Leistungsvereinbarungen
Digitalisierung
Am Gymnasium Meiendorf stehen auch im Rahmen der Digitalisierung die Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt des pädagogisch-fachlichen Wirkens, indem vielfältige analoge und digitale Maßnahmen zur optimalen Unterstützung und Förderung seiner/ihrer persönlichen und fachlichen Entwicklung umgesetzt werden.
Differenzierter Unterricht I
Am Gymnasium Meiendorf lernen die Schülerinnen und Schüler im Rahmen ihrer Interessen, Begabungen und persönlichen Stärken durch differenzierte Angebote innerhalb und außerhalb des Unterrichts.
Differenzierter Unterricht II
Am Gymnasium Meiendorf werden die Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf das eigene Lernen und die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit durch einen differenzierten Unterricht, einen sensiblen und wertschätzen Umgang und einer vertrauensvollen Zusammenarbeit aller Beteiligten unterstützt.
Individualisierung und Flexibilisierung
Das Gymnasium Meiendorf strebt einen substanziellen Entwicklungsschritt im Bereich des Unterrichts bzw. der Unterrichtsgestaltung in Richtung Individualisierung und Flexibilisierung an.
Implementation Bildungspläne
Die neuen Bildungspläne werden am Gymnasium Meiendorf implementiert und schulintern evaluiert.
Kontakt aufnehmen
Haben Sie Fragen zur Schulentwicklung? Schreiben Sie uns gerne.
